Planspiel „h.e.l.p.“ - Zwölftklässler simulieren internationale Krisenpolitik
Zwei Tage lang haben sich die Schülerinnen und Schüler unseres 12. Jahrgangs im Rahmen des Planspiels „h.e.l.p.“ intensiv mit einem fiktiven internationalen Konflikt auseinandergesetzt.
